11月下旬，記者從山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院獲悉：該院精神衛(wèi)生科新開(kāi)設(shè)了記憶門(mén)診和學(xué)習(xí)困難門(mén)診兩個(gè)專(zhuān)病門(mén)診。

　　專(zhuān)家介紹，對(duì)于記憶力減退的癥狀，從篩查、評(píng)估、診斷，再到治療和護(hù)理，每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)當(dāng)引起重視，才能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。記憶門(mén)診治療方法包括藥物、心理、家庭護(hù)理、計(jì)算機(jī)認(rèn)知矯正訓(xùn)練和減壓放松等，還配備了改善認(rèn)知功能的設(shè)備，早期治療可以改善患者的認(rèn)知功能，提高患者生活質(zhì)量。“學(xué)習(xí)困難”是指在多因素作用下，孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，成績(jī)不良，這并不是一種獨(dú)立的疾病，可能涉及兒童青少年神經(jīng)發(fā)育過(guò)程、情緒問(wèn)題、環(huán)境與學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題等方面。學(xué)習(xí)困難門(mén)診的評(píng)估項(xiàng)目包括兒童青少年行為表現(xiàn)、個(gè)性與氣質(zhì)特點(diǎn)、認(rèn)知功能、情緒狀態(tài)、心理社會(huì)因素等，給予藥物治療、個(gè)體與團(tuán)體心理治療、行為干預(yù)、物理治療等。（山西日?qǐng)?bào)記者）